放課後·第 3 場面 / 全 10·いまの場面

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誰からも遮られることのない沈黙の中、ただ段ボールを畳み、散らばった資材をまとめる乾いた音だけが教室に響いていた。窓から差し込…

前の場面では —— 沈黙を破ることなく、ただ淡々と片付けの作業を継続した。

  • 試験1話している

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十月も半ばを過ぎ、教室に差し込む夕陽は日ごとに赤みを増しています。放課後の校舎には、遠くの部活動のかけ声と、秋風に揺れるカーテンの擦れる音だけが響いていました。卒業まであと半年。進路希望票の提出期限が迫り、誰もが少しずつ未来へと足を踏み出そうとしています。けれど、この教室に残ったあなたたち三人には、どうしてもやり残したことがありました。同じ教室で笑い合ってきた日々、けれどいつの間にか生まれてしまった、ひとりと二人のあいだの埋まらない距離。黒板の片隅に書かれた他愛のない落書きが、西日に長く伸びる影に呑まれていきます。時計の針が午後五時を回りました。ずっと言えずに心の底に沈めていた言葉を、今日ここで口にしなければ、もう二度と伝えられない。そんな痛切な予感とともに、静かな放課後の対話が始まります。

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放課後の教室には、言葉にならない沈黙だけが満ちていた。西向きの窓から差し込む秋の夕陽が、並べられた机の木目を橙色に染め上げ、微かな埃を光の粒子に変えている。遠くのグラウンドから響く運動部の掛け声が、かえってこの部屋の静けさを際立たせていた。誰かが口を開けば、何かが崩れてしまう。三人の間にある張り詰めた沈黙が、終わりゆく日常の秒針のように教室を支配していた。

試験1

そのまま進めよう。

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そのまま進めよう、という乾いた促しによって、止まっていた手元がようやく動き出します。文化祭の残骸を仕分ける段ボールの擦れる音や、ほうきが床を撫でる音だけが、夕暮れの教室に小さく響きます。斜めに差し込む濃い茜色の光が、机や黒板に長い影を落としていました。日常を装うように作業へ没頭しようとすればするほど、互いの視線が交わらない不自然さが際立ちます。触れてはならない境界線を誰もが意識しながら、ぎこちない時間だけがゆっくりと流れていきました。

試験1

そのまま進めよう。

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誰からも遮られることのない沈黙の中、ただ段ボールを畳み、散らばった資材をまとめる乾いた音だけが教室に響いていた。窓から差し込む夕日はますます赤みを帯び、机の影を床いっぱいに引き伸ばしている。そのまま作業を進めようと手を入れた箱の底から、文化祭の準備期間に撮りためたプリント写真の束が滑り落ちた。床に散らばった過去の記憶を前に、悠真の手が止まり、栞と湊もまた息を呑むように視線を落とす。触れてしまえば崩れてしまう平穏の輪郭が、西日の中で微かに歪んだ。

観戦中です。席が空くと加われます。